ÖMG Didaktikkommission |
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M. Borovcnik: Wo liegen die Knackpunkte von stochastischen Begriffen und Modellen? |
V. Döller und S. Götz: Zusammenhänge nominalskalierter Daten - Einheitsquadrate mit ProVis |
F. Embacher: Klimamodelle für den Mathematikunterricht |
I. Fischer und R. Steinbauer: Neue Mathematik für die Schule |
A Karner: Adaptivität im Mathematikunterricht durch die Umsetzung eines Kurssystems |
M. Musilek: Wahrscheinlich gewinne ich! |
F. Pauer: Größen, Proportionalitäten, Vektoren und Funktionen |
F. Stampfer und P. Tscholl: Lernendenvorstellungen zu Rechenoperationen mit Wahrscheinlichkeit |
D. Steflitsch: Schüler*innenperspektiven zu Critical Mathematics Education |
R. Weinhandl und C. Krenn: FLINK in Mathe |